I bambini che presentano Disturbo Oppositivo Provocatorio esibiscono generalmente livelli di rabbia persistente ed evolutivamente inappropriata, irritabilità, comportamenti provocatori e oppositività, che causano menomazioni nell’adattamento e nella funzionalità sociale. I sintomi di questa problematica possono essere limitati anche ad un unico ambiente sociale, che di solito è la casa.
L’intervento cognitivo-comportamentale, si focalizza sulle percezioni e sui pensieri dei bambini-adolescenti durante il fronteggiamento di situazioni percepite come provocanti o frustranti. In particolare, si cerca di insegnare loro a riconoscere e controllare il proprio stato emotivo di rabbia al fine di sviluppare maggior consapevolezza, ed abilità alternative alle azioni violente. L’intervento terapeutico prevede anche il coinvolgimento delle figure genitoriali.
